我大學的時候糾結是考教師編還是考特崗,但聽說特崗的學校限制比較少,而且競爭力相對來說小一點兒,就在不太了解特崗的情況下去考試了。期間想求穩一點,還選擇了比較偏遠的崗位,最后考上了。當我去百度貼吧-考了特崗教師無比后悔專題,為您展現優質的考了特崗教師無比后悔各類信,在這里您可以找到關于考了特崗教師無比后悔的相關內容及最新的考了特崗教師無比后悔貼因此，一些學生在畢后想要違約，根據調查數據顯示，有38.56%的學生后悔成為公費師范生，24.18%的學生表示自己有違約的想法。然而，對于考生考上這些招生類型的人來說，違約似乎是別看特崗只考教綜一個科目，但其中涉及到的考點是真的不少，想全部把握住，只靠我們自己總結是很難的特崗教師的弊端: 1、特崗教師需要去偏遠鄉村教書,所以交通閉塞,周圍的環境也比較簡陋。 2、工資不高,因為地區限制,特崗教師工資相對于一線二線城市里教師而這位被辭退的教師最為可能的原因就是這一條，所以定向師范生雖說有資格一畢就包分配，但是當老師的硬件，也是最為重要的硬件，就是要有教師資格證，如沒有的話，可能未來包分本人大學畢后接考到自己縣城的特崗,離家騎車十分鐘路程,在其他老師看來離家近比較幸福,但自己一點都不開心,離家近意味著約束也大,考事單位感覺就是陪跑不后悔,一點都不后悔! 當初拼了命地備考,為的不就是拿到編制嗎,還有什么能比順利達成自己的目標更讓人開心的呢? 好多小伙伴跟風考特崗,又跟風吐槽,無非是沒正確認識到特崗的優勢,讓特崗教師開始是簽訂協議有三年服期,三年服期滿后,如有意愿繼續在當地任教,可給予轉正獲得編制。 但這個編制大部分還是留你在“鄉村”,條件是比較清苦,想要考過特崗的備考經驗?首先要清楚特崗教師的政策,可以找人問一問也可以上查詢一下,充分了解特崗教師的質之后,在決定要不要報考。一般情況下,特崗教師都分配